Ecole Madagascar - Projet de mise en commun de ressources pour la survie d'une école

[Pascal]

Suite à ta demande Jeff, nouvelle humble participation envoyée à Paul pour les enfants de cette école.
Fraternellement.

[Gemani]

Merci Pascal,

Bonjour à tous,

Bon, alors, suite à une mauvaise communication avec la responsable d'école, nous avions compris de travers le montant de la vente de l'école.

En fait, les 395 € du mois de février n'ont servi qu'à lui permettre de régler au propriétaire la première mensualité en vue d'acquérir le premier bâtiment de la parcelle de l'école, celui ci :

A la fin de ce mois d'avril, elle doit régler la seconde et dernière mensualité soit la somme de 670 € (3 000 000 ariary (monnaie malgache)),pour devenir la propriétaire de ce premier bâtiment.

Il faut savoir que ce premier bâtiment comporte deux salles de classe et une fois rénové, il comportera 4 classes si elle réunit l'argent qu'vil faut pour assurer sa rénovation.



Outre cela, il existe un deuxième bâtiment dont la première mensualité devra être réglée fin juin 2021.


Elle nous demande au total la somme de 4400 € ( soit 20 000 000 ariary) mais dans cette somme il y a deux coûts différents :

- l'achat du second bâtiment
+ et le coût de restauration total des deux bâtiments.

J'estime et Paul avec moi, qu'il n'est pas essentiel que la somme totale soit donnée, la restauration pourra être faite plus tard.

Peut-être envisageait-elle de pouvoir lancer les travaux de restauration des bâtiments cet été pour qu'à la rentrée de septembre, les enfants puissent être accueillis dans les meilleures conditions possibles.

le voici ci-dessous en photo, deux vues différentes :

Photo de la cour de l'école :

Donc, je vais me renseigner auprès d'elle pour savoir exactement le coût pour finir de payer le second bâtiment et vous en informer.

Nous sommes tous 6 enseignants pour nos 170 élèves.

Le premier bâtiment a 2 grandes salles tandis que le deuxième a 4 salles. Notre école a six classes : les pré-scolaires,11eme,10eme, 9eme, 8eme et 7eme.

Le mois d août 2020, monsieur Joseph le proprio m'a dit qu'il a voulu vendre ces deux bâtiments pour 15000000 ariary.

Elle m'a donné la liste des 170 élèves de son école, plus d'une dizaine de photos, tiré de son cahier d'inscription, pour preuve, je vous mets la dernière, j'ai seulement noirci la fin du nom des élèves pour qu'ils restent anonymes et un numéro de téléphone. j'ai laissé les dates de naissance. Il y a 174 élèves en fait sur le cahier d'inscription mais peut-être qu'il y en a quatre qui ont quitté l'école depuis !

voici le document fanamarinana (mot malgache qui signifie vérification !) du 9 avril 2021, mais à aucun endroit le montant est marqué, je ne sais pas s'il s'agit d'une promesse de vente. J'ai noirci les noms de la directrice d'école et du vendeur, mais j'ai les adresses postales des deux (ils vivent dans la même rue) et le numéro de téléphone de la directrice :

Elle m'a envoyé une dizaine de contrats signés entre elle et le propriétaire dont le début du bail de location, il me semble fait en 2017.
J'avoue ne pas avoir traduit le malgache en français.


j'ai un ami sur l'île de la Réunion qui a dépêchée une amie gnostique vivant à Madagascar d'enquêter sur l'affaire. Mais comme elle vit à plusieurs dizaines de km de la ville où est l'école et qu'il y a des restrictions sanitaires sur l'île, liée au Covid, il n'est pas sûr qu'elle puisse s'y rendre.

Ce qui m'étonne, c'est que la directrice d'école d'expression française fasse des fautes d'orthographe et de conjugaison mais peut-être qu'elle n'a pas été très attentive, préférant privilégier le fond que la forme. Elle m'a envoyé 36 mails hier, en 1 h 40 seulement avec une photo jointe presque à chaque mail.

je retirerai peut-être les photos ce soir ou avant la fin du week-end afin qu'il n'y ait pas de petits malins qui les récupèrent pour faire de fausse propositions de maisons a vendre dans le but d'arnaquer... comme des français qui on cru louer des maisons sur une plateforme de mise en contact entre particuliers et touristes locataires en Espagne ou je ne sais où et puis après qu'ils aient envoyé le règlement, l'annonce a été retirée, la plateforme n'ayant pas vérifié la légalité de l'offre proposée....

Voici l'adresse paypal pour faire un don pour la directrice d'école : www.paypal.me/doncompassionpaul

[Paul]

Merci pour ces compléments d'informations et cette implication Jeff.

Elle ne parle pas bien français, car ils parlent malgache avant tout.

J'ai en effet mal compris ces explications à la base. Néanmoins tous les dons ont permis d'au moins acheter le premier bâtiment.

Pour ce qui est de la réparation, ce doit être le minimum d'urgence car au départ elle parlait d'une somme plus importante.

[Gemani]

bon, elle m'a répondu, elle me l'avait déjà dit mais je n'ai pas percuté dans la logique !

le second bâtiment coûte en intégralité : 10 200 000 ariary, soit environ 2244 € en fonction du cours du change

Il lui faudra payer j'imagine un partie de cette somme pour fin juin, correspondant à la première mensualité.

Je crois qu'il faut qu'on vise une plus grosse participation financière et cela ne peut être fait que sur une plateforme de financement collaboratif ou les gens s'enthousiasme pour un projet qui les touchent au plus profond d'eux-mêmes !

[Paul]

Je suis content de ne pas être le seul à a avoir du mal à suivre les informations qu'elle donne

Ok c'est plus clair.

Au tout départ, j'avais commencé à m'inscrire sur des plateformes de don ou crowdfunding mais il faut un statut d'association avec compte bancaire établi. Ce dont je n'ai pas pour le moment. Nous sommes en train de constituer cela avec Jérôme afin de pouvoir transférer les paiements des livres amazon dessus.

Pour être transparent, les quelques livres en ligne sur amazon on rapporté environ 50€ le mois dernier, cela va augmenter progressivement à mesure que nous allons publier les autres livres. Au final, ce sera un formidable levier pour intervenir dans la diffusion de la Gnose ou pour de l'aide humanitaire.

Actuellement, nous pourrions utiliser ces fonds pour payer une partie, mais c'est progressif et sans dons supplémentaires, ce n'est pour le moment pas possible de tout payer avec les ventes amazon.

[Gemani]

Je ne veux pas paraître défaitiste mais je ne pense pas qu'on puisse ici par la seule générosité de nos rares membres fidèles, nous puissions réunir une telle somme avant la fin du mois et encore moins la somme réclamée pour fin juin.

La directrice d'école voyant que je cherchais à réduire la somme octroyée à la valeur d'achat du second bâtiment, m'a dit :

J ai vous demande 4400 € pour acheter de dextérité bâtiment et renover de 2 bâtiments. Si les bâtiments sont jolies les enfants sont bien à apprendre ils sont heureux
Votre aide n est pas perdu

Je vais essayer de lui proposer de venir s'exprimer dans ce sujet et peut-être d'autres professeurs de son école.

[Pascal]

Jeff, les membres du forum qui ont voulu participer l'ont fait.
Il n'y aura certainement pas assez alors je propose que l'argent soit pour faire un petit plaisir aux enfants, goûters ou autres à l'école.
C'est tout de même aux autorités malgaches à s'occuper un minimum de l'avenir de leur jeunesse.

[Gemani]

Oui, c'est impossible de faire peser une telle demande sur un nombre si restreint de membres.
La directrice d'école va être déçue. Il faut que je la prépare à cette déception.

Si la directrice ne peut pas la racheter, le propriétaire la vend à un concurrent, mais alors que deviendrait les enfants ?
Parce qu'en fait la directrice d'école loue ces bâtiment depuis 2017 afin d'accueillir les enfants et de leur faire cours si j'ai bien compris l'acte de location entre la directrice et le propriétaire.

Ce qui est particulier, c'est que c'est une école d'expression française. Je suppose que la plupart des écoles, sont des écoles d'expression malgaches ou le français n'est pas à l'honneur. Faudrait que j'étudie l'histoire de Madagascar, je ne me souviens plus si elle était sous protectorat français, ou si elle était française...

D'un autre côté si on était arrivé à rassembler l'argent pour payer le deuxième bâtiments dans son intégralité mais sans faire les travaux nécessaires de restauration garantissant que les toits ne s'effondrent pas sur les élèves, je me sentirai fautif d'apprendre que des élèves sont morts suite à un effondrement.

Oui, les autorités malgaches devraient s'occuper mieux du système éducatif et de la sécurité des bâtiments, mais c'est un pays pauvre depuis qu'il a été abandonné par la France ou un truc dans le genre.


Madagascar : silence, on meurt | ARTE Reportage

Si j'avais du courage, je posterai mon message plus haut avec les photos des bâtiments sur plusieurs forums différents pour inviter leurs membres à faire preuve de générosité. Particulièrement sur le forum : https://www.onnouscachetout-la-suite.com/index.php mais je ne sais pas, je sens que je vais y connaître une résistance et quelques réprobateurs. Avant de créer ce forum, j'aimais participer sur celui qui l'a précédé (ONCT).

Quand j’avais 12 ans, mon beau-père était parti en mission à Madagascar pendant 5 ans (en revenant de temps en temps) pour faire des travaux d’ingénierie et j’ai connu deux amis malgaches en France dont le nom commençait par « Ra », qui devenaient mes meilleurs amis, un en cinquième et un autre quand je suivais des cours de soir au CNAM, mais je les ai perdus de vue à cause des déménagements. Mais Il y a des liens qui nous poursuivent dans la vie. Je crois que j'ai un lien particulier avec cette grande île et ses habitants. On ne pas non plus porter toute la misère du monde sur ses épaules.

On verra à la fin du mois et s'il n'y a pas eu de miracle, on fermera les yeux sur les 170 élèves et six professeurs en espérant que la divine providence leur vienne en aide...

[Gemani]

D'un autre côté, je me souviens des critiques que faisait Samael contre l'éducation donnée à l'école disant que cela a une mauvaise influence sur les enfants.

A tel point, qu'il faisait cours à ses enfants lui-même donc ses enfants ont été privés d'école je ne sais combien d'années.

Et si Samael trouvait qu'ils avaient bien travaillé, il se transformait en mule par ses pouvoirs jinas et permettait à chacun de ses enfants de monter sur son dos pour faire un petit tour.

Mais par contre, s'ils avaient mal travaillé, il se transformait en gendarme et réprimandait sévèrement ses enfants.

forum "Education des enfants" : viewforum.php?f=77

[Gemani]

Ambohijanahary est une commune rurale malgache située dans la partie centre-nord de la région d'Alaotra-Mangoro.

C'est dans cette commune que les enfants vont à l'école et que les bâtiments sont construits.

Il fait comprendre l'école comme un lieu de socialisation où les enfants aiment à se retrouver et à jouer même si l'enseignement qui leur ai donné est néfaste au niveau des cylindres. Sans instruction, il n'est pas facile de s'élever socialement et ainsi de donner à sa famille une aisance financière.

[Pascal]

Jeff, lors de mon cours de missionnaires en 1991 (c'est loin ) Oscar était assisté par 2 hommes dont je cite les prénoms, Miguel (qui présente les vidéos sur tes DVD d'AGEAC) et Ézéchiel (son frère il me semble).
Ézéchiel est parti en mission peu de temps après à la la Réunion plusieurs années puis à Madagascar, il y est peut-être encore.
J'appréciais beaucoup Ézéchiel et son grand coeur pendant les 3 mois d'Espagne.
Je crois que Marcellino l'a connu et reste en contact.
Tu peux par Ézéchiel et Marcellino obtenir des infos fiables...

[Gemani]

Merci Pascal, je lui demanderai de me mettre en contact avec lui s'il est toujours installé à Madagascar et de me renseigner s'il a des contacts autour de cette commune.

[Gemani]

Les Routes de l'impossible - Madagascar, à l'assaut de l'Ile Rouge

Madagascar - Des trains pas comme les autres -Documentaire voyage

Ils excitent les zébus à coups de bâtons pour les énerver dans une arène.
Mais ils respectent ces animaux, à l'inverse d'une corrida, ils ne tuent pas l'animal.
Il font un combat avec l'animal en s'accrochant à sa bosse,
Ils ne montent pas dessus car ce serait lui manquer de respect.
Le zébus trainent les gens parterre, étonnant qu'il n'y ait pas de morts !

Après les lémuriens, animal emblématique de Madagascar, des animaux que j'adore !

Honorer les morts chez eux, c'est ouvrir le caveaux et sortir les linceuls... je connaissais la coutume.
Ils contiennnent les restes de 20 corps d'une même famille...

..............................................................

[Paul]

Les Routes de l'impossible - Madagascar, à l'assaut de l'Ile Rouge

Madagascar - Des trains pas comme les autres -Documentaire voyage

Ils excitent les zébus à coups de bâtons pour les énerver dans une arène.
Mais ils respectent ces animaux, à l'inverse d'une corrida, ils ne tuent pas l'animal.
Il font un combat avec l'animal en s'accrochant à sa bosse,
Ils ne montent pas dessus car ce serait lui manquer de respect.
Le zébus trainent les gens parterre, étonnant qu'il n'y ait pas de morts !

Après les lémuriens, animal emblématique de Madagascar, des animaux que j'adore !

..............................................................

Qu'est ce que ce message vient faire dans ce sujet ?

[Gemani]

je fais connaître Madagascar pour ceux qui ne le connaissent pas !

C'est mon ami Marcellino (qui vit à la Réunion) qui m'a envoyé dans l'optique de me faire connaître le pays et les difficultés auxquelles sont confrontés les habitants, mais je l'avais déjà vu.

Les malgaches sont des débrouillards.

A-t-on le droit de s'intéresser au pays ?

Cela montre au travers des difficultés que vivent ses habitants un karma de groupe, un karma de peuple !

Et d'un autre côté certains semblent heureux d'y vivre.

J'entretiens le sujet, ça le fait remonter à l'attention.

J'ai proposé à la directrice de l'école de venir s'exprimer dans ce sujet mais elle m'a dit qu'elle parlait pas assez bien le français...

Cela te gêne ?